王小皓是山西省財政稅務(wù)?？茖W(xué)校的一名英語教師，在2021年全國翻譯系列職稱中以優(yōu)異的成績通過了一級翻譯評審，通過CATTI中心，王小皓與各位正奮斗在一級翻譯拿證路上的翻譯人們CATTIer們分享了他的心得。
第一、積極參與翻譯實(shí)踐，做好職業(yè)院校教師
只有“職業(yè)”的教師才能教出“職業(yè)”的學(xué)生，作為職業(yè)院校的英語教師，在課余時間積極參與翻譯實(shí)踐，特別是服務(wù)當(dāng)?shù)仄髽I(yè)、當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)，不僅可以體現(xiàn)和鍛煉自己的“職業(yè)性”和雙師能力，更能了解本地各個行業(yè)，熟悉各個職業(yè)場景，了解英語在行業(yè)和企業(yè)中的使用情況，這有助于我們在日常的教學(xué)過程中得心應(yīng)手地應(yīng)對英語專業(yè)和非英語專業(yè)的英語教學(xué)。如果我們深耕本地某一行業(yè)的翻譯，對于該行業(yè)以及行業(yè)內(nèi)企業(yè)的理解和熟悉甚至?xí)^專業(yè)課教師和普通從業(yè)者。
第二、注重日常學(xué)習(xí)積累，努力提升自身水平
與本科院校相比，針對職業(yè)院校英語教師的翻譯專業(yè)培訓(xùn)并不多，所以想要提升自身翻譯水平，只能依靠自學(xué)。我個人就是從考取CATTI證書開始，一步步走上了翻譯的道路。年輕的高職教師要不怕吃苦，考證之后要大膽進(jìn)入市場實(shí)踐，敢于承擔(dān)各類涉外工作，自己去實(shí)踐職業(yè)教育的“Learning by doing”。此外，職稱評審平臺上的繼續(xù)教育課程質(zhì)量很高，名師大家云集，涉及翻譯的方方面面，有理論，有實(shí)踐，有大而化之論道，有細(xì)分專業(yè)詳談，是高職教師學(xué)習(xí)翻譯的絕佳平臺。
第三、抱著一顆熱忱之心，堅持做好圖書翻譯
大部分高職英語教師參與翻譯實(shí)踐的機(jī)會并不多，圖書翻譯是很好的機(jī)會，對比自己的譯稿和編輯的修改稿，可以有效提高翻譯水平。還可以選擇一些有助于日常教學(xué)的書籍來翻譯，翻譯的同時也能提升自己的授課水平，通過汲取新鮮觀點(diǎn)，豐富課堂內(nèi)容，提升教學(xué)質(zhì)量。圖書翻譯雖然很辛苦，而且總要面對各種爭議，但是個人覺得只要能力足夠，這也是基層翻譯的一份責(zé)任，或者說是翻譯“釘釘子精神”的一種體現(xiàn)。此外，隨著圖書的出版，總會有讀者因?yàn)槟愕淖g文而受益，可以享受到利他的快樂。
希望我的分享能夠幫助到所有熱愛翻譯且希望自己的課堂真正“職業(yè)化”的職業(yè)院校英語教師。
（作者：王小皓 ；編輯：孫婉茹）
